Lectures XIV certamen L V A - Curs 2017-2018

La lectura i l’escriptura són considerades eines primordials i bàsiques de la resta d’aprenentatges i, per tant, constitueixen  un objectiu d’atenció preferent a l’escola. Per aquest motiu participem , cada curs escolar, en el Certamen Nacional Infantil i Juvenil de Lectura en Veu Alta, l’objectiu del qual és promocionar la llengua i la cultura catalanes especialment mitjançant  llibres infantils i juvenils, llibres de text i obres de literatura catalana i universal.

Dia internacional de la dona 2018

El dia 8 de març , a l'escola, organitzem un concurs amb el tema de la cançó

 “ Persones Iguals”  (“PeTa Ca”). Els alumnes C.M. van guanyar el premi, un llibre. A l’aula se’n va llegir alguns capítols en veu alta.

Visita al Port comercial i al El Museu Marítim de Barcelona

Els alumnes de 3r de Primària hem visitat el Port comercial de Barcelona. Ens han explicat cada una de les zones del port i les seves funcions. Hem pogut observar els diferents tipus de vaixells que arriben i les mercaderies que transporten mitjançant un taller lúdic.

Després hem sortit a navegar a bord d’un veler pel recinte portuari. Una experiència per repetir!!!

El Museu Marítim de Barcelona és una institució consagrada a la cultura marítima amb més de 80 anys d’història. Té la missió de conservar, estudiar i difondre el patrimoni marítim del país, un dels més rics de la Mediterrània. Es troba ubicat a l'edifici de les Drassanes Reials, en la façana marítima de la ciutat i al peu de la muntanya de Montjuïc. 

Les Drassanes van ser catalogades, el 1976, com a Monument Històric-Artístic per la seva rellevància històrica en la construcció de vaixells.

El vaixell ha estat el principal mitjà de transport durant segles i, encara ara, per al trasllat de mercaderies. Aquest museu ens introdueix en el món dels vaixells: tipologies, usos, propulsió... 

FEMINISTES

Treballem la lluita per la igualtat amb il•lusió i afecte...

Perquè somiem i construïm un món millor i més correcte!!

LECTURA EN VEU ALTA

Els alumnes de 4t hem gaudit d'una jornada de lectura en 

veu alta a càrrec de la Laia Piró. Ens ha fet reflexionar sobre 

el ritme de la lectura, sobre què hem de fer davant dels 

diferents signes de puntuació que ens trobem quan llegim ...

GAUDINT ENTORN A LA VISITA DE TONI VILLALOBOS

L'experiència ens ha aportat:

- Daniel, que hem d'aprendre a redactar amb frases curtes.
- Nadia, he après a estimar més els llibres.
- Naia, m'han agafat ganes d'escriure.
- Lucas, llegir llibres és divertit.
- Alejandro, he aprés a imaginar-me les histories que apareixen en els llibres.
- Karim, he escoltat, amb atenció, la vida d'un escriptor.
- Abril, he aprés que haig d'escriure amb calma.
- Fariss, llegint aprenem noves paraules.
- Ariadna, per poder escriure hem de llegir molt.
- Dana, he aprés a tenir imaginació.

ENS HA VISITAT ........

Els alumnes de 4t avui han rebut la visita d'un personatge amb el que d'alguna manera estaven connectats des de principi de curs i que aquests dies s'han estat preparant per conèixer-lo millor. 

Quina millor manera, per conèixer els fets, que parlar amb els coprotagonistes d'aquesta aventura / vivència : ELS NENS I NENES de 4t.

Hola Jonàs, qui ha vingut a visitar-vos avui a l'escola?

El Toni Villalobos.

Nerea, per què ha vingut justament a conversar amb vosaltres?
Perquè ens hem llegit dos dels seus llibres.

Aaron, quins llibres heu llegit d'aquest autor?
"M'avorreixo va dir en Pol" i "El pop dels Nou Tentacles"

Daniela, recomanaries els llibres a nens i nenes de la teva edat?
Sí, perquè són divertits, tot i que, a vegades, fa servir paraules una mica difícils d'entendre per a nosaltres.

Jenny, ens pots dir com s'ha desenvolupat l'activitat a la biblioteca?
Quan vam arribar a la biblioteca de l'escola, l'autor es va presentar, li vam fer preguntes, posteriorment es va obrir un diàleg i, finalment, ens va dedicar els nostres llibres.

Alex, què és el que més t'ha agradat de tota l'activitat?
Conèixer personalment l'autor.

A les aules han preparat en profunditat una entrevista amb l'autor i us podem dir que han aprés tant o més que el que han pogut gaudir i que consti que ha estat molt.

Pregunteu, pregunteu .... als vostres fills/filles i descobrireu més sobre com s'ha treballat a la classe i el que han assolit sobre com es preparen les entrevistes, com entrevistar al personatge .........